CORRECTION DU DS 8 – 4ème 5 – le 19 mai 2009

I - Le genre :

1) Quel est le genre du texte? Justifiez votre réponse en donnant deux indices. (2 points)

Ce texte est tirée d'une pièce de théâtre. on le voit parce que :
- Il y a le nom des personnages en didascalie.
- Dans le paratexte, c'est écrit « au début de la pièce »
- Dans le paratexte, c'est écrit « Acte I, scène 2 »
- Molière est l'auteur et il n'a écrit que des pièces de théâtre.

2) Quels sont les personnages présents? Nommez-les. Quel lien les unit? (2 points)

Les personnages présents sont Elise et Cléante. Ils sont frères et soeurs.

3) Quel personnage est décrit? Par qui est-il décrit? (1 point)

Le personnage décrit est Marianne. Elle est décrite par Cléante.

4) a) Quel est le système de temps des verbes le plus employé dans le texte? (1 point).

L'ensemble du dialogue est conjugué au système du présent.

b) Quel est le mode du verbe « Finissons » ligne 1. (1 point)

Le verbe « Finissons » ligne 1 est au mode impératif (présent).


c) Quel est le mode du verbe « loge » ligne 2. (1 point)

Le verbe « loge » ligne 2 est au mode indicatif (présent)

5) A quels temps est conjugué la phrase : «  La nature, ma soeur, n'a rien formé de plus aimable; et je me sentis transporté dès le moment que je la vis ». Quelle est la valeur de ces temps? (2 points)

Dans cette phrase, le verbe « a formé » est au passé composé (action antérieure -terminée- dans un texte au présent) et les verbes « me sentis » et « vis » sont au passé simple (action antérieure dans un récit au passé).

6) Inventez deux didascalies et précisez à quelles lignes vous les auriez placées si vous étiez l'auteur. (2 points)

(Il lui prend les mains) ligne 9

En posant une main sur son épaule ligne 10 Par exemple!

Vos meilleures réponses :

II – Le portrait :

7) Expliquer la formation du mot « aimable ». (l.3 ou l.5) Déduisez-en ce qu'il veut dire. (2 points)

« aimable » est formé a partir du radical « aimer » et du suffixe « -able », Il signifie « que l'on peut aimer ».

8) Trouvez un synonyme du mot « transporté » l.4. Pouvez-vous expliquer ce qui lui procure ce sentiment? (2 points)

« enthousiasmé », « amoureux », « exalté », « emporté ». Il est amoureux donc c'est comme si son âme ne tenait pas en place.

9) Relevez les mots et expressions qui caractérisent le personnage décrit et classez-les dans un tableau construit sur le modèle suivant : ( 3 points)

adjectifs qualificatifs

superlatifs

comparatifs

Ex : Belle

Ex : la plus belle

Ex: Plus belle que sa voisine

Aimable

Rien de plus aimable

engageante

Le plus charmant du monde

adorable

10)L'image donnée est-elle méliorative ou péjorative? (1 point)

Le portrait est mélioratif. Cléante est amoureux et il voit Marianne comme la plus belle et la plus aimable au monde.